用Kimi做读书笔记,任务是帮你回到某一页或某一节,而不是替你对外发言。笔记要列论点和出处;书评要对这本书负责。两件事放在同一轮,模型会为了完整而把不同章节拼成作者没说过的结论,读起来很通顺,核对时对不上原文。 这一步如果省掉,后面看起来完整的成稿就很难再核对,返工会比现在多问一句更贵,也不要靠再生成一次碰运气。
正确拆法是两个窗口。笔记窗口只输出章节、论点一句、是否像作者原意、页码或小节。书评窗口只使用你删选过的三条论点,禁止新增作者没说的主张。中间必须有你这一步:删掉不像原意的行,再决定写不写推荐语。 这一步如果省掉,后面看起来完整的成稿就很难再核对,返工会比现在多问一句更贵,也不要靠再生成一次碰运气。

金句可以留,但必须能回原文。模型很会把相邻两段收成一句更漂亮的话,漂亮的代价是丢掉限定条件。限定条件一丢,金句就会变成鸡汤,再发到外面就变成你替作者发明观点。 这一步如果省掉,后面看起来完整的成稿就很难再核对,返工会比现在多问一句更贵,也不要靠再生成一次碰运气。
小说比论说文更容易被拼错。人物关系、时间线和谁说了那句话,稍一概括就会串。笔记里人物和情节也要带章节,不要让它直接写人物小传对外发。小传看起来完整,错在细节上你很难一眼看出来。 这一步如果省掉,后面看起来完整的成稿就很难再核对,返工会比现在多问一句更贵,也不要靠再生成一次碰运气。
英文书可以要求用中文概括,但出处仍用原书定位。页码、章节名、小节标题留下,后面写书评或做分享时才找得到。只留中文概括、不留定位,过两天你自己也核对不了。 这一步如果省掉,后面看起来完整的成稿就很难再核对,返工会比现在多问一句更贵,也不要靠再生成一次碰运气。
一次让它讲完这本书,得到的是平均化的中心思想,几乎不能当笔记。按章问、按问题问,一次只取一类材料。目录可以单独要,那是另一个任务,不要和论点表混在一次指令里。 这一步如果省掉,后面看起来完整的成稿就很难再核对,返工会比现在多问一句更贵,也不要靠再生成一次碰运气。
课程提纲可以拿笔记当原料,课程目标必须由你定。模型按章节平均出的提纲,会把你不讲的部分和必须讲的部分排成同等权重。先圈你要讲的三章,再让它在这三章里出练习题或讨论题。 这一步如果省掉,后面看起来完整的成稿就很难再核对,返工会比现在多问一句更贵,也不要靠再生成一次碰运气。
对外发书评前,用笔记表做一次检查:每一句评价能否指回表里的某一行。指不回去的句子删掉或改成你自己的判断,并标明这是你的判断,不是作者原话。这个检查能挡住大部分跨章拼观点。 这一步如果省掉,后面看起来完整的成稿就很难再核对,返工会比现在多问一句更贵,也不要靠再生成一次碰运气。
团队如果用同一本书做内训,笔记表比书评更有用。每人先交论点表,对不上的地方开会讨论,再决定要不要写统一的推荐语。先写推荐语再补笔记,顺序反了,讨论会变成改作文。 这一步如果省掉,后面看起来完整的成稿就很难再核对,返工会比现在多问一句更贵,也不要靠再生成一次碰运气。
材料不能出域时,不要把整本书或内部讲义丢进公网窗口。能本地读的就本地读。Kimi适合长文本摘录,不意味着这份文件适合离开公司。安全和摘录方法是两件事,先问能不能上传。 这一步如果省掉,后面看起来完整的成稿就很难再核对,返工会比现在多问一句更贵,也不要靠再生成一次碰运气。
今天就能做完的最小闭环:选一章你读过的内容,只要论点表,不要书评。你删掉不像原意的行,看剩下几条还能否支撑一篇短评。能支撑再另开窗口写,不能支撑就说明这章还不熟,继续读,而不是让模型补全。 这一步如果省掉,后面看起来完整的成稿就很难再核对,返工会比现在多问一句更贵,也不要靠再生成一次碰运气。
如果表里大量出现原文无此概括,说明问题问得太空,或你在要求它提炼人生意义。把问题改成这一章具体主张是什么、例外是什么,表会立刻干净很多。 这一步如果省掉,后面看起来完整的成稿就很难再核对,返工会比现在多问一句更贵,也不要靠再生成一次碰运气。
把笔记模板存下来:章节、论点、是否像原意、出处、能否对外用。以后每本书都用同一张表。表比聊天记录可检索,也比一篇生成书评可核对。 这一步如果省掉,后面看起来完整的成稿就很难再核对,返工会比现在多问一句更贵,也不要靠再生成一次碰运气。
读书笔记先列表,书评另开窗口再写
| 笔记窗口 | 书评窗口 |
|---|---|
| 论点和出处 | 只用你选定的三条论点 |
| 允许写原文无此概括 | 禁止新增作者没说的主张 |
| 人物情节必须带章节 | 评价句必须能指回笔记表 |
只输出:章节 | 论点一句 | 是否像作者原意 | 页码或小节
不要写本书告诉我们人生要怎样
不要评价作者
金句必须可回原文
常见问题
能写读书分享吗?可以,但分享稿只用你确认过的论点,指不回表的句子删掉。
小说也这样吗?更要带章节。人物和情节被拼错以后,小传会看起来很完整。
英文书怎么办?概括可用中文,出处仍用原书页码或章节名。
要不要金句?要可以,必须能回到原文,并保留限定条件。
适合做课程提纲吗?适合当原料,先圈定要讲的章节,再出题。
一次总结全书行不行?只适合导读,不适合当可核对的笔记。
Ai菜鸟网。发布者:aibianjibu,转载请注明出处:https://www.alyyhw.com/10951.html