分层学习

claude教育版放进课堂后，价值并不只是替学生快速找到一段解释，更重要的是协助教师组织材料、设计问题，帮助学生看见思考、修改和论证的过程。教师可以把它当作备课助手、讨论伙伴和反馈工具，但不能让它替代教师的专业判断，也不能代替学生完成本应独立完成的学习任务。